|
№
|
Description
|
Arrival Date
|
|
771
|
Зульбухарова, Зиля Ривальевна. Формирование связной речи у дошкольников с дизартрией = Formation of coherent speech in preschool children with dysarthria: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / З. Р. Зульбухарова; научный руководитель Н. В. Кармацких; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (2,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-244.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
772
|
Коптелова, Анна Владимировна. Формирование графомоторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи = Formation of graphomotor skills in preschoolers with general speech underdevelopment: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / А. В. Коптелова; научный руководитель М. С. Конакова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (1,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-239.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
773
|
Габитова, Любовь Андреевна. Формирование предикативной лексики у дошкольников с расстройством аутистического спектра = Formation of predicative vocabulary in preschool children with autism spectrum disorder: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / Л. А. Габитова; научный руководитель И. А. Жарикова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-207.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
774
|
Копарулина, Юлия Алексеевна. Формирование предпосылок речевого развития у детей с задержкой речевого развития = Formation of prerequisites for speech development in children with speech retardation: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / Ю. А. Копарулина; научный руководитель М. С. Конакова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (1,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr24-2987.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
775
|
Майстренко, Ядвига Константиновна. Формирование пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи = Formation of retelling in preschool children with general speech underdevelopment: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / Я. К. Майстренко; научный руководитель Н. И. Отева; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-246.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
776
|
Тимшина, Ксения Сергеевна. Формирование глагольного словаря у детей с моторной алалией = Formation of verb vocabulary in children with motor alalia: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / К. С. Тимшина; научный руководитель М. С. Конакова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (2,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-284.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
777
|
Ростовщикова, Александра Александровна. Формирование связной речи у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью = Formation of coherent speech in preschool children with intellectual disabilities: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / А. А. Ростовщикова; научный руководитель И. А. Жарикова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (2,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-261.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
778
|
Никитас, Татьяна Николаевна. Формирование темпо-ритмической организации речи у дошкольников с дизартрией = Formation of tempo-rhythmic organization of speech in preschoolers with dysarthria: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / Т. Н. Никитас; научный руководитель Н. В. Кармацких; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-270.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
779
|
Беликова, Любовь Андреевна. Преодоление акустической дисграфии у школьников с речевыми нарушениями = Overcoming acoustic dysgraphy in schoolchildren with speech disorders: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / Л. А. Беликова; научный руководитель Н. И. Отева; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (2,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-203.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
|
780
|
Нехорошкова, Мария Александровна. Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у младших школьников = Overcoming articulatory and acoustic dysgraphy in younger schoolchildren: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / М. А. Нехорошкова; научный руководитель М. С. Конакова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-243.pdf>. — Текст: электронный
|
2/12/2025
|
