| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Речкин, Александр Евгеньевич. Организация деятельности школьного театра как средство развития эмоционального интеллекта подростков = Organizing school theater activities as a means of developing adolescents' emotional intelligence: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.01 «Педагогическое образование: управление и инновации в образовании» / А. Е. Речкин; научный руководитель И. Н. Емельянова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2026. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст публикуется с изъятием. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2026/vr26-988.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 02.09.2026 Тематика: школьный театр; эмоциональный интеллект; педагогический потенциал; образовательный процесс; school theater; emotional intelligence; pedagogical potential; educational process Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка условий организации школьного театра, обеспечивающих развитие эмоционального интеллекта подростков.
The purpose of the study: theoretical substantiation and experimental verification of the conditions of the school theater organization, ensuring the development of emotional intelligence of adolescents.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |