?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Чистякова, Алёна Ивановна. Функциональная математическая грамотность как основа формирования личностных образовательных достижений учащихся 5-6 классов = Functional mathematical literacy as the basis for the formation of personal educational achievements of students in grades 5-6: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): математика; информатика» / А. И. Чистякова; научный руководитель В. Г. Шармин; Тюменский государственный университет, Школа компьютерных наук. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShKn/2024/vr24-698.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 13.08.2024

Тематика: функциональная грамотность; математическая грамотность; личные образовательные достижения; деловые игры; functional literacy; mathematical literacy; personal educational achievement; business games

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Целью данной работы является изучение взаимосвязи между функциональной математической грамотностью и образовательными достижениями учащихся, а также разработка и апробация комплекта учебных деловых игр, направленных на развитие математической грамотности у шестиклассников.

The aim of this paper is to study the relationship between functional mathematical literacy and students' educational achievements and to develop and test a set of educational business games aimed at developing mathematical literacy in sixth-graders.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
    • 1.1. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ: ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА
    • 1.2. СВЯЗЬ МЕЖДУ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТЬЮ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ И ЕГО ЛИЧНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ
    • 1.3. СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
    • 1.4. УЧЕБНЫЕ ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
  • ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШЕСТИКЛАССНИКОВ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР
    • 2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШЕСТИКЛАССНИКОВ
    • 2.2. КОМПЛЕКТ УЧЕБНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 6-Х КЛАССОВ
    • 2.3. ВЫЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШЕСТИКЛАССНИКОВ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Статистика использования

stat Количество обращений: 8
За последние 30 дней: 5
Подробная статистика