Card | Table | RUSMARC | |
Чистякова, Алёна Ивановна. Функциональная математическая грамотность как основа формирования личностных образовательных достижений учащихся 5-6 классов = Functional mathematical literacy as the basis for the formation of personal educational achievements of students in grades 5-6: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): математика; информатика» / А. И. Чистякова; научный руководитель В. Г. Шармин; Тюменский государственный университет, Школа компьютерных наук. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShKn/2024/vr24-698.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 8/13/2024 Subject: функциональная грамотность; математическая грамотность; личные образовательные достижения; деловые игры; functional literacy; mathematical literacy; personal educational achievement; business games Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Целью данной работы является изучение взаимосвязи между функциональной математической грамотностью и образовательными достижениями учащихся, а также разработка и апробация комплекта учебных деловых игр, направленных на развитие математической грамотности у шестиклассников.
The aim of this paper is to study the relationship between functional mathematical literacy and students' educational achievements and to develop and test a set of educational business games aimed at developing mathematical literacy in sixth-graders.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
- 1.1. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ: ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА
- 1.2. СВЯЗЬ МЕЖДУ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТЬЮ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ И ЕГО ЛИЧНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ
- 1.3. СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
- 1.4. УЧЕБНЫЕ ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
- ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШЕСТИКЛАССНИКОВ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР
- 2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШЕСТИКЛАССНИКОВ
- 2.2. КОМПЛЕКТ УЧЕБНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 6-Х КЛАССОВ
- 2.3. ВЫЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШЕСТИКЛАССНИКОВ
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Usage statistics
|
Access count: 8
Last 30 days: 5 Detailed usage statistics |