?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Ишимцева, Дарья Васильевна. Тайм-менеджмент как средство повышения эффективности урока физической культуры = Time management as a means of increasing the effectiveness of a physical education lesson: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): физическая культура; менеджмент в физической культуре и спорте» / Д. В. Ишимцева; научный руководитель З. И. Колычева; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2526.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 26.02.2025

Тематика: Тайм-менеджмент; физическая культура; двигательная; хронометраж; эффективность урока; оптимизация деятельности; Time management; physical education; motor; timing; lesson effectiveness; activity optimization

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

В данной работе было рассмотрено применение приемов и принципов тайм-менеджмента на уроках физической культуры с целью повышения эффективности урока. Эффективность оценивалась с помощью хронометража и расчета моторной плотности урока.

In this paper, the application of time management techniques and principles in physical education lessons was considered in order to increase the effectiveness of the lesson. The effectiveness was assessed using timekeeping and calculation of the motor density of the lesson.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТАЙМ-МАНЕДЖМЕНТА
  • 1.1. ПОНЯТИЕ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА, ЕГО ПРИНЦИПЫ И ИНСТРУМЕНТЫ
  • 1.2. ПРИМЕНЕНИЕ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
  • 1.3. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
  • ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  • 2.1 РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С УЧЕТОМ ПРИНЦИПОВ И ИНСТРУМЕТОВ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА
  • 2.2 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • 2.3 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • ПРИЛОЖЕНИЯ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  • КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ «РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ»
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 2
  • ТАБЛИЦЫ ХРОНОМЕТРАЖЕЙ

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика