Детальная информация

Харитонова, Татьяна Сергеевна. Развитие эмоционального интеллекта младших школьников в художественной деятельности = Development of emotional intelligence of junior schoolchildren in artistic activities: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование; изобразительное искусство и декоративно-прикладное искусство» / Т. С. Харитонова; научный руководитель Л. Х. Фаизова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-1987.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 26.02.2025

Тематика: интеллект; эмоциональный интеллект; художественная деятельность; младший школьник; intelligence; emotional intelligence; artistic activity; elementary school student

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия:

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Эмоциональный интеллект - способность понимать, управлять и выражать свои эмоции, а также понимать эмоции других людей. В художественной деятельности он играет ключевую роль, помогая художнику воспринимать и передавать эмоциональную глубину произведения.

Emotional intelligence is the ability to understand, manage and express your emotions, as well as understand the emotions of other people. In artistic practice, it plays a key role in helping the artist perceive and convey the emotional contribution of works.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Статистика использования

stat Количество обращений: 1
За последние 30 дней: 1
Подробная статистика