| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Слинкина, Елена Геннадьевна. Логико-математические игры как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста = Logical and mathematical games as a means of developing cognitive activity of older preschool children: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): дошкольное образование; дополнительное образование детей» / Е. Г. Слинкина; научный руководитель Ю. М. Гибадуллина; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-1341.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 26.02.2025 Тематика: Познавательная активность; дошкольный возраст; логико-математические игры; любознательность; поисковая активность; вопросительно-исследовательская активность.; Cognitive activity; preschool age; logical and mathematical games; curiosity; search activity; questioning and research activity. Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе описаны педагогические условия развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами логико-математических игр.
This paper describes the pedagogical conditions for the development of cognitive activity of older preschool children by means of logical and mathematical games.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |