Данная выпускная квалификационная работа посвящена решению проблемы развития речи детей 2-3 лет в театрализованной деятельности. Автором изучено состояние проблемы развития речи в психолого-педагогической литературе;определены особенности развития речи детей 2-3 лет;установлены критерии и показатели оценки уровня развития речи детей 2-3 лет; выявлены и реализованы педагогические условия развития речи детей 2-3 лет в театрализованной деятельности.

This final qualifying work is devoted to solving the problem of speech development of children 2-3 years old in theatrical activities. The author has studied the state of the problem of speech development in psychological and pedagogical literature; identified the features of speech development of children 2-3 years old; established criteria and indicators for assessing the level of speech development of children 2-3 years old; Pedagogical conditions for the development of speech of children 2-3 years old in theatrical activities were identified and implemented.