Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Игнатов, Николай Владимирович. Развитие пространственного мышления учащихся 7-8 классов посредством 3d-моделирования на занятиях кружка = Development of spatial thinking of students in grades 7-8 through 3D modeling in the classroom of the circle: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): физкультурное образование; технологическое образование» / Н. В. Игнатов; научный руководитель О. В. Сидоров; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (5,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-829.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 27.12.2023 Тематика: Пространственное мышление; 3D моделирование; головоломки; 3D принтер; кружок по 3D моделированию.; Spatial thinking; 3D modeling; puzzles; 3D printer; 3D modeling circle. Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Данная Выпускная квалификационная работа представляет собой исследование, посвященное развитию пространственного мышления учащихся 7-8 классов посредством 3D-моделирования на занятиях кружка. А также приведены результаты методики развития пространственного мышления у учащихся 7-8 класса посредством 3D моделирования на занятиях кружка.
This Final qualifying work is a study devoted to the development of spatial thinking of students in grades 7-8 through 3D modeling in the classroom of the circle. The results of the methodology for the development of spatial thinking in students of grades 7-8 through 3D modeling in the classroom of the circle are also presented.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() ![]() ![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() ![]() ![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ КРУЖКА
- 1.1 СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА
- 1.3 РОЛЬ И МЕСТО ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ С ВОЗРАСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ УЧАЩИХСЯ
- ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
- ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ КРУЖКА.
- 2.1. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ
- 2.2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА ПО 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ
- 2.3. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ КРУЖКА
- ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложение 1
Статистика использования
|
Количество обращений: 2
За последние 30 дней: 1 Подробная статистика |