| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Каркашова, Ирина Олеговна. Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста = Socio-emotional development of children of primary school age: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: начальное образование» / И. О. Каркашова; научный руководитель О. Г. Бырдина; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (0,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-466.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-466-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 27.12.2023 Тематика: Эмоции; развитие; социально-эмоциональное развитие; Emotions; development; socio-emotional development Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования: выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогических условий, направленных на социально-эмоциональное развитие младших школьников.
The purpose of the study: to identify, theoretically substantiate and experimentally test the effectiveness of pedagogical conditions aimed at the social and emotional development of younger students.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 9
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |