Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Шнайдер, Марина Андреевна. Формирование предложно-падежного управления у старших дошкольников с общим недоразвитием речи: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Логопедия" / М. А. Шнайдер; научный руководитель М. С. Конакова; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,30 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 27.06.2023 г. на размещение ВКР М. А. Шнайдер. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2023/IPiP/ShnaiderMA_2023.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 08.11.2023 Тематика: Образование. Педагогика — Дефектология. Специальные школы — Логопедия; предложно-падежное управление; дошкольники с общим недоразвитием речи; психолого-педагогические особенности детей; логопедическая работа Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования: разработка и апробация основных направлений формирования предложно-падежного управления у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 63
За последние 30 дней: 2 Подробная статистика |