Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Числова, Полина Дмитриевна. Формирование диалоговой речи у детей с расстройством аутистического спектра: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Логопедия" / П. Д. Числова; научный руководитель М. В. Бояринцева; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования. — Тюмень, 2021. — 1 файл (1,30 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 07.07.2021 г. на размещение ВКР бакалавра П. Д. Числовой. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IPiP/ChislovaPD_2021.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 17.01.2022 Тематика: расстройство аутистического спектра; диалоговая речь; психолого-педагогические особенности; коррекционно-развивающие программы; эхолалия Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и апробация коррекционно-развивающей работы при формировании диалоговой речи у детей с расстройством аутистического спектра.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 142
За последние 30 дней: 3 Подробная статистика |