Card | Table | RUSMARC | |
Числова, Полина Дмитриевна. Формирование диалоговой речи у детей с расстройством аутистического спектра: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Логопедия" / П. Д. Числова; научный руководитель М. В. Бояринцева; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования. — Тюмень, 2021. — 1 файл (1,30 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 07.07.2021 г. на размещение ВКР бакалавра П. Д. Числовой. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IPiP/ChislovaPD_2021.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 1/17/2022 Subject: расстройство аутистического спектра; диалоговая речь; психолого-педагогические особенности; коррекционно-развивающие программы; эхолалия Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и апробация коррекционно-развивающей работы при формировании диалоговой речи у детей с расстройством аутистического спектра.
Usage statistics
|
Access count: 142
Last 30 days: 3 Detailed usage statistics |