Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Богданова, Анастасия Сергеевна. Социальная адаптация слабовидящих дошкольников в детском саду средствами игры: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентов 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Дошкольное образование" / А. С. Богданова, А. В. Потапова; научный руководитель Ж. Ю. Брук; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра психологии и педагогики детства. — Тюмень, 2021. — 1 файл : (2,46 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 3590-22 от 31.08.2021 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 07.07.2021 г. на размещение ВКР бакалавров А. С. Богдановой и А. В. Потапова. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IPiP/Bogdanova_Potapova_2021.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 23.11.2021 Тематика: социальная адаптация; дети с ограниченными возможностями здоровья; слабовидящие дети; инклюзивное образование; игры Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель работы: теоретическое обоснование и практическое исследование эффективности комплекса занятий с использованием игр с песком и пластилином для социальной адаптации слабовидящих дошкольников.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 81
За последние 30 дней: 5 Подробная статистика |