Card | Table | RUSMARC | |
Богданова, Анастасия Сергеевна. Социальная адаптация слабовидящих дошкольников в детском саду средствами игры: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентов 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Дошкольное образование" / А. С. Богданова, А. В. Потапова; научный руководитель Ж. Ю. Брук; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра психологии и педагогики детства. — Тюмень, 2021. — 1 файл : (2,46 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 3590-22 от 31.08.2021 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 07.07.2021 г. на размещение ВКР бакалавров А. С. Богдановой и А. В. Потапова. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IPiP/Bogdanova_Potapova_2021.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 11/23/2021 Subject: социальная адаптация; дети с ограниченными возможностями здоровья; слабовидящие дети; инклюзивное образование; игры Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Цель работы: теоретическое обоснование и практическое исследование эффективности комплекса занятий с использованием игр с песком и пластилином для социальной адаптации слабовидящих дошкольников.
Usage statistics
|
Access count: 80
Last 30 days: 4 Detailed usage statistics |