Card | Table | RUSMARC | |
Чулкина, Валерия Руслановна. Наглядность при изучении первичных понятий в курсе математики средней школы: выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) студентки 3 курса заочной формы обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Современное школьное математическое образование" / В. Р. Чулкина; научный руководитель С. В. Вершинина; автор рецензии И. Е. Шемякина; Тюменский государственный университет, Институт математики и компьютерных наук, Кафедра алгебры и математической логики. — Тюмень, 2021. — 1 файл (1,60 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 458-22 от 05.02.2021 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 11.01.2021 г. на размещение ВКР В. Р. Чулкиной. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IMiKN/ChulkinaVR_2021.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 6/14/2022 Subject: Образование. Педагогика; принцип наглядности; обучение математике; математические понятия; школьный курс математики Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Цель исследования – определить требования к использованию средств наглядности в обучении математике.
Usage statistics
|
Access count: 51
Last 30 days: 2 Detailed usage statistics |