Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Пропп, Евгения Арнольдовна. Компетентностная модель профессиональной подготовки в условиях педагогического образования: магистерская диссертация студента 3 курса заочной формы обучения направления 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Методология и методика социального воспитания» / Е. А. Пропп; науч. рук. И. Н. Емельянова; Тюм. гос. ун-т, Финансово-экономический институт. — Тюмень, 2017. — 51 с.: рис., табл. — Приказ № 271-22 от 6.02.2017 по Тюменскому государственному университету о выпуске. — Согласие на размещение ВКР Пропп Е. А. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2017/IPiP/Propp_VKR.pdf>.Дата создания записи: 06.04.2017 Тематика: Образование. Педагогика; Педагогическое образование; компетенции; профессиональные компетенции; компетентностные модели; профессиональная подготовка; профессиональня компетентность; педагоги Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Выявление, теоретическое и экспериментальное обоснование педагогические условия эффективного формирования профессиональной компетентности будущих педагогов.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 124
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |