Card | Table | RUSMARC | |
Пропп, Евгения Арнольдовна. Компетентностная модель профессиональной подготовки в условиях педагогического образования: магистерская диссертация студента 3 курса заочной формы обучения направления 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Методология и методика социального воспитания» / Е. А. Пропп; науч. рук. И. Н. Емельянова; Тюм. гос. ун-т, Финансово-экономический институт. — Тюмень, 2017. — 51 с.: рис., табл. — Приказ № 271-22 от 6.02.2017 по Тюменскому государственному университету о выпуске. — Согласие на размещение ВКР Пропп Е. А. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2017/IPiP/Propp_VKR.pdf>.Record create date: 4/6/2017 Subject: Образование. Педагогика; Педагогическое образование; компетенции; профессиональные компетенции; компетентностные модели; профессиональная подготовка; профессиональня компетентность; педагоги Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Выявление, теоретическое и экспериментальное обоснование педагогические условия эффективного формирования профессиональной компетентности будущих педагогов.
Usage statistics
|
Access count: 124
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |