Детальная информация

Малязина, М. А. К вопросу уточнения понятия "фрейм" в образовании / М. А. Малязина // Практико-ориентированная подготовка педагогов-исследователей в системе профессионального образования: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции; г. Тюмень, 17-18 марта 2016 г. [Электронный ресурс]. – Тюмень, 2016 С. 190-194. — 2-Лицензионный договор № 589. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/STATI/Malyazina_589_2016.pdf>.

Дата создания записи: 13.12.2017

Тематика: Образование. Педагогика; Общая педагогика; фрейм (образование); фреймовый подход; лингвистические фреймы; специфические фреймы; фреймовые технологии обучения; методы обучения

УДК: 378

ББК: Ч448.94

Разрешенные действия: Прочитать

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Рассмотрено значение понятия "фрейм" в образовательной среде.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
-> Интернет Все Прочитать

Статистика использования

stat Количество обращений: 140
За последние 30 дней: 5
Подробная статистика