| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Костарева, С. А. Применение софизмов при изучении школьной математики / С. А. Костарева; научный руководитель С. В. Вершинина. — 1 файл (129 Кб): табл. — Текст (визуальный): электронный // Математическое и информационное моделирование: материалы Всероссийской конференции молодых ученых , (Тюмень, 1-8 июня 2020) : [сборник научных трудов]. Вып. 18 / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Тюменский государственный университет; Институт математики и компьютерных наук; ответственный секретарь Ю. В. Бидуля. – Тюмень, 2020. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/STATI/Bidulja_2020_18-655-660.pdf>.Дата создания записи: 20.01.2022 Тематика: Образование. Педагогика — Теория и методика обучения; софизмы; школьная математика; обучение математики; уроки математики Коллекции: Материалы конференций; Научные статьи Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
С каждым годом все больше учащихся не имеют заинтересованности в изучении математики, тем самым показывают не всегда высокие результаты по контрольным работам и экзаменам. Подробное изучение проблемы и нахождение методов ее решения, помогут учащимся быть более рассудительными, самостоятельными и решительными. Используя математические софизмы, школьникам станет легче получать новые знания и появится интерес к новым неизученным вещам.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
|
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 35
За последние 30 дней: 1 Подробная статистика |