?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Терехова, Нина Васильевна. Дидактика начального образования / Н. В. Терехова; [рец.: Н. Н. Ставринова, О. В. Морева; отв. ред. А. В. Трофимова]; Тюм. гос. ун-т, Ин-т психологии и педагогики. — Электрон. текстовые дан. — Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2013. — 2-Лицензионный договор №145/2015-12-07. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/PPS/Terechova_145_Didaktika nach obrazov_2013.pdf>.

Дата создания записи: 10.12.2015

Тематика: Образование. Педагогика; Начальное профессиональное образование; процессы обучения; дидактика; младшие школьники; умственное развитие; диагностика

Коллекции: Учебники и учебная литература

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Пособие знакомит с основными идеями и проблемами организации учебной деятельности в начальной школе.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ПРЕДИСЛОВИЕ
    • ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИДАКТИКИ КАК НАУКИ
      • § 1. Дидактика как наука
      • Вопросы для самопроверки:
      • § 2. Особенности процесса обучения
      • Вопросы для самопроверки
      • § 3. Законы, закономерности и принципы обучения
      • Вопросы для самопроверки
      • § 4. Цели и задачи обучения
      • Вопросы для самопроверки
      • § 5. Содержание образования
      • § 6. Формы организации обучения
      • Вопросы для самопроверки
      • § 7. Методы и приемы обучения
      • Вопросы для самопроверки
      • § 8. Средства обучения
      • Вопросы для самопроверки
      • § 9. Контроль в системе учебной деятельности
      • Вопросы для самопроверки
    • РЕЗЮМЕ
    • ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
      • § 1. Мотивация учения
      • Вопросы для самопроверки
      • § 2. Активизация учебно-познавательной деятельности
      • Вопросы для самопроверки
      • § 3. Диагностика умственного развития
      • Вопросы для самопроверки
      • § 4. Развитие школы как инновационный процесс
      • Вопросы для самопроверки
    • РЕЗЮМЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ПРАКТИКУМ
  • ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
    • Тесты для самоконтроля
      • Ключи к тестам для самоконтроля
      • Темы контрольных работ
      • Вопросы для подготовки к экзамену
  • ГЛОССАРИЙ
  • СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ

Статистика использования

stat Количество обращений: 18
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика