Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Левкин, Вадим Евгеньевич. Методологические основы психологии: учебное пособие / В. Е. Левкин; рец.: Е. Л. Доценко, Г. А. Глотова; отв. ред. А. В. Трофимова; Тюм. гос. ун-т, Ин-т психологии и педагогики. — Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2011. — 2-Лицензионный договор №254/2016-03-04. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/PPS/Levkin_254_UP_2011.pdf>.Дата создания записи: 15.03.2016 Тематика: Психология; Общая психология; учения о сознании; парадигмы в психологии; парадигмальность учений; научные принципы; решения трудностей; тексты научных работ; научные работы УДК: 159.9(075.8) ББК: Ю93я73 Коллекции: Учебники и учебная литература Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В пособии рассматриваются парадигмы психологии, неспецифичные (общенаучные) логики развития психологии, а также объяснительные принципы и актуальные методологические проблемы психологии.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ПРЕДИСЛОВИЕ
- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
- Рабочая программа дисциплины
- Пояснительная записка
- Содержание дисциплины
- Рекомендациипо самостоятельной работе студента
- Календарно-тематический план
- Рабочая программа дисциплины
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
- I. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПАРАДИГМ В ПСИХОЛОГИИ
- 1.1. Проблема принципиальнойпарадигмальности учений о сознании
- 1.1.1. Общий подход к определению и описанию парадигм
- 1.1.2. Особенности естественно-научной парадигмы
- 1.1.3. Особенности гуманистической парадигмы
- 1.1.4. Особенности психотехнической парадигмы
- 1.2. Атрибуты и дефиниции основных парадигм
- 1.2.1. Систематизация особенностей парадигм
- 1.2.2. Определения «чистых» парадигм и их форм (идеализации)
- 1.3. Методологический спор парадигм в психологии
- 1.3.1. Критика естественно-научной парадигмы
- 1.3.2. Критика гуманистической парадигмы
- 1.3.3. Критика психотехнической парадигмы
- 1.4. Принципиальные возможности и ограничения основных парадигм
- 1.4.1. Границы естественно-научной парадигмы
- 1.4.2. Границы гуманистической парадигмы
- 1.4.3. Границы психотехнической парадигмы
- 1.5. Объяснительные принципы науки в контексте основных парадигм
- 1.5.1. Общенаучные объяснительные принципы
- Принцип детерминизма
- Принцип системности
- Принцип развития
- 1.5.2. Частнонаучные объяснительные принципы психологии
- Принцип рефлекторной работы организма
- Принцип активности психического отражения
- Принцип единства сознания и деятельности
- 1.6. Основные методологические проблемы психологии
- 1.6.1. Три ключевые проблемы психологии,или две психологии и целостный человек
- 1.6.2. Проблема достоверной фиксации психологических феноменов и раскрытия их механизмов
- 1.6.3. Проблема выбора методов, адекватных научной или практической проблеме
- 1.6.4. Проблема разработки и принятия метаязыка психологии
- 1.6.5. Проблема определения критериев истинности психологической теории
- II. МЕТОДОЛОГИЯ ТЕКСТА НАУЧНОЙ РАБОТЫ
- 2.1. Требования к смыслу текста научной работы
- 2.1.1. Общее представление о тексте научной работы
- 2.1.2. Общие требования, критерии научности
- 2.1.3. Понятие научной работы
- 2.1.4. Основные части научной работы
- 2.2. Общие требования к разделам «введения» научной работы
- 2.2.1. Заглавие работы
- 2.2.2. Оглавление
- 2.2.3. Проблема исследования
- 2.2.4. Цель и задачи исследования
- 2.2.5. Объект и предмет исследования
- 2.2.6. Гипотеза исследования
- 2.2.7. Методологические и теоретические основания исследования
- 2.2.8. Основные положения работы
- 2.2.9. Научная новизна исследования
- 2.2.10. Актуальность исследования
- 2.2.11. Теоретическая и практическая значимость исследования
- 2.3. Общие требования к основному содержанию научной работы
- 2.3.1. Основные понятия, термины, используемые в работе
- 2.3.2. Основные утверждения научной работы
- 2.3.3. Корректность научной полемики в тексте работы
- 2.3.4. Общий вид текста научной работы
- 2.3.5. Использование библиографических ссылок
- 2.3.6. Оформление списка используемых источников
- 2.3.7. Ссылки на электронные источники
- 2.3.8. Стиль текста научной работы
- 2.3.9. Что писать в выводах и заключении
- III. РЕШЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ
- 3.1. Решение методологических трудностей
- 3.1.1. Алгоритм проверки оценки содержания научной работы
- 3.1.2. Как определить парадигму своего исследования
- 3.2. Решение формальных трудностей
- 3.2.1. «Раздатка» на утверждение темы, предзащиту и защиту
- 3.2.2. Рецензия на диплом, диссертацию
- 3.2.3. Памятка пишущим отзыв, рецензию на дипломную работу
- 3.2.4. Памятка пишущим отзыв, рецензию на диссертационную работу
- 3.3. Профилактика технических трудностей
- 3.3.1. Резервное копирование данных
- 3.3.2. Проблема длинных имен файлов и утрата доступа к ним
- 3.3.3. Архивирование файлов и правильные пароли
- 3.3.4. Опасность работы с файлами со сменных носителей
- 3.3.5. Решение трудностей верстки документа
- 3.4. Трудности публичной защиты научной работы
- 3.4.1. Управление психическим состоянием на защите
- 3.4.2. Работа с возражениями, аргументация и устная полемика
- 3.4.3. Использование знаний о парадигмах для целей защиты логики и результатов научной работы
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- ПРАКТИКУМ
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
- Тесты для самоконтроля
- Ключи к тестам для самоконтроля
- Вопросы для подготовки к экзамену
- Тесты для самоконтроля
- ГЛОССАРИЙ
- СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
- Основная литература
- Дополнительная литература к разделу«Сравнительный анализ парадигм в психологии»
- Дополнительная литература к разделам «Методология текста научной работы», «Решение трудностей»
- Основная литература
- Предметно-именной указатель
Статистика использования
|
Количество обращений: 272
За последние 30 дней: 3 Подробная статистика |