| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Мирзаева, Анастасия Александровна. Формирование доверительных отношений с родителями детей старшего дошкольного возраста = Formation of trusting relationships with parents of children of senior preschool age: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / А. А. Мирзаева; научный руководитель Т. В. Белова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/vr24-2759.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/rev/vr24-2759-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 20.09.2024 Тематика: Дошкольная образовательная организация; общение; доверие; доверительные отношения; принципы доверительного отношения; условия формирования доверительных отношений.; Preschool educational organization; communication; trust; trusting relationships; principles of trusting relationships; conditions for the formation of trusting relationships. Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе рассматривается проблема формирования доверительных отношений с родителями детей старшего дошкольного возраста. Представлены особенности формирования доверительных отношений с родителями детей старшего дошкольного возраста. Выявлены наиболее эффективные педагогические условия формирования доверительных отношений с родителями детей старшего дошкольного возраста.
In this paper, the problem of forming trusting relationships with parents of older preschool children is considered. The features of the formation of trusting relationships with parents of older preschool children are presented. The most effective pedagogical conditions for the formation of trusting relationships with parents of older preschool children have been identified.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |