Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Турушкова, Анастасия Ивановна. Формирование фонематических процессов у дошкольников с дизартрией = Formation of phonemic processes in preschool children with dysarthria: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / А. И. Турушкова; научный руководитель А. А. Реутова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-262.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 12.02.2025 Тематика: фонематическая сторона речи; фонетико-фонематическое недоразвитие; фонематический слух; фонематическое восприятие; дизартрия; старшие дошкольники; phonemic collateral speech; phonetic-phonemic underdevelopment; phonemic hearing; phonemic perception; dysarthria; older preschoolers Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе представлена технология и направления формирования фонематических процессов у дошкольников с дизартрией. В качестве особенностей фонематических процессов у детей с дизартрией можно выделить следующее: наличие трудностей с дифференциаций фонем, узнаванием звуков и их отличием с звуками близкими по акустическим и артикуляционным признакам; не способность выделить звук в слове и определить его положение.
This paper presents the technology and directions of formation of phonemic processes in preschool children with dysarthria. The following can be distinguished as features of phonemic processes in children with dysarthria: difficulties with differentiation of phonemes, recognition of sounds and their distinction from sounds close in acoustic and articulatory features; inability to isolate a sound in a word and determine its position.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
Количество обращений: 2
За последние 30 дней: 2 Подробная статистика |