Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Пушкарева, Ильсияр Ураловна. Формирование связной речи у школьников с задержкой психического развития = Formation of coherent speech in schoolchildren with mental retardation: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / И. У. Пушкарева; научный руководитель М. С. Конакова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (2,4 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-241.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 12.02.2025 Тематика: речь; связная речь; задержка психического развития; младшие школьники; коррекционно-развивающая работа; speech; coherent speech; mental retardation; primary school students; correctional and developmental work Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и апробация основных направлений и технологии коррекционно-развивающей работы по формированию связной речи младших школьников с задержкой психического развития. В работе рассматриваются трудности, с которыми сталкиваются младшие школьники с задержкой психического развития на пути овладения связной речью. Представлены направления, технология и результаты коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с ЗПР.
The purpose of the study: theoretical substantiation, development and approbation of the main directions and technologies of correctional and developmental work on the formation of coherent speech in younger schoolchildren with mental retardation. The paper examines the difficulties faced by younger schoolchildren with mental retardation on the way to mastering coherent speech. The directions, technology and results of correctional and developmental work with younger schoolchildren with mental retardation are presented.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |