| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Баскакова, Дарья Александровна. Развитие диалектического мышления у детей старшего дошкольного возраста с помощью ТРИЗ-педагогики = The development of dialectical thinking in older preschool children with the help of TRIZ pedagogy: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование: дошкольное образование» / Д. А. Баскакова; научный руководитель Л. В. Федина; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-555.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 10/23/2024 Subject: ТРИЗ-педагогика; старший дошкольный возраст; диалектическое мышление; TRIZ-pedagogy; senior preschool age; dialectical thinking Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе описана эффективность применения ТРИЗ-педагогики в дошкольных образовательных учреждениях для развития диалектического мышления у детей старшего дошкольного возраста.
This paper describes the effectiveness of the use of TRIZ pedagogy in preschool educational institutions for the development of dialectical thinking in older preschool children.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |