?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Кукарских, Виктория Максимовна. Развитие пространственного мышления младших школьников с помощью образовательного веб-квеста в учебной деятельности = The development of spatial thinking of younger schoolchildren through an educational web quest in educational activities: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: начальное образование» / В. М. Кукарских; научный руководитель Л. Н. Гладкова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (6,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-522.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 23.10.2024

Тематика: пространственное мышление; образовательный веб-квест; учебная деятельность; младшие школьники; spatial thinking; educational web quest; learning activities; junior school students

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

В данной работе представлено теоретическое обоснование и практическая апробация эффективности программы по развитию пространственного мышления младших школьников с помощью образовательного веб-квеста в учебной деятельности.

This paper presents a theoretical justification and practical testing of the effectiveness of a program for the development of spatial thinking in primary schoolchildren using an educational webquest in educational activities.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • d6ac356537cbe901fe558c97b9917aa6ab57c4edc19e01542c5b89c0005548f4.pdf
  • 86b3fe47cd2989a45fe56768dacad5a55853b1b6d34a71c1e5ef4ac86143956c.pdf
    • СПИСОК ТЕРМИНОВ
    • ВВЕДЕНИЕ
    • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВЕБ-КВЕСТА
    • 1.1. СУЩНОСТЬ ТЕРМИНА «ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
    • 1.2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
    • 1.3. ОБЗОР МЕТОДОВ И МЕТОДИК ИЗУЧЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 1.4. ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВЕБ-КВЕСТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 1.5. АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, РЕКОМЕНДОВАННОЙ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
    • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВЕБ-КВЕСТА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    • 2.1. АНАЛИЗ ОПЫТА РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 2.2. МОДЕЛЬ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 2.3. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА
    • 2.4. ОПИСАНИЕ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА: РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВЕБ-КВЕСТА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
    • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
    • ПРИЛОЖЕНИЯ

Статистика использования

stat Количество обращений: 27
За последние 30 дней: 9
Подробная статистика