Выпускная квалификационная работа посвящена актуальной проблеме углубления знаний по истории искусств на занятиях живописи у подростков. Для решения данной проблемы авторы уточнили понятие «углубление знаний по истории искусств»; вывели показатели и уровни данного качества у обучающихся, провели начальную диагностику, выявили и обосновали формы, методы и приёмы углубления знаний по истории искусств на занятиях живописи, проанализировали результаты итоговой диагностики.

The final qualifying work is devoted to the current problem of deepening knowledge of art history in painting classes for teenagers. To solve this problem, the authors clarified the concept of “deepening knowledge of art history”; derived indicators and levels of this quality among students, carried out initial diagnostics, identified and substantiated forms, methods and techniques for deepening knowledge of art history in painting classes, and analyzed the results of the final diagnostics.