| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Макарова, Анастасия Евгеньевна. Использование метода визуального мышления при обучении английскому языку обучающихся 5-9 классов = Using the method of visual thinking in teaching English to students in grades 5-9: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика: лингвистика» / А. Е. Макарова; научный руководитель Т. Ю. Плетяго; Тюменский государственный университет, Институт социально-гуманитарных наук. — Тюмень, 2024. — 1 файл (3,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ISiGN/2024/vr24-1586.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 05.08.2024 Тематика: визуальное мышление; процедура мышления; визуальные средства; метод визуального мышления; рыбий скелет; ментальные карты; инфографика; денотатный граф; облако тегов; visual thinking; thinking procedure; visual aids; visual thinking method; fish skeleton; mental maps; infographics; denotational graph; tag cloud Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе были раскрыты сущность и содержание понятий «визуальное мышление» (Visible thinking), процедура мышления, визуальные средства. Были описаны особенности использования метода визуального мышления («Visible thinking approach»)», некоторые визуальные средства и их отличительные черты, мыслительные процедуры и их специфика. Были дополнены визуальным материалом упражнения, представленные в учебнике «Spotlight» Ю. Е. Ваулина, В. Эванс, Дж. Дули, О. Е. Подоляко для 9 класса (2010).
In this paper, the essence and content of the concepts of "Visible thinking", thinking procedure, visual means were revealed. The peculiarities of using the "Visible thinking approach", some visual means and their distinctive features, thinking procedures and their specifics were described. The exercises presented in the textbook "Spotlight" by Y. E. Vaulin, V. Evans, J. Dooly, O. E. Podolyako for Grade 9 (2010) were supplemented with visual material.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |