В данной работе описаны теоретические аспекты креативной педагогики, особенности контроля, особенности обучения иностранному языку в старшей школе. Рассмотрены приемы, используемые в креативной педагогике при контроле языковых и речевых навыков. Проанализированы контрольно-измерительные материалы, предложенные в учебно-методическом комплексе “Spotlight 10” с точки зрения креативной педагогики. Разработаны методические рекомендации по применению элементов креативной педагогики при осуществлении контроля языковых и речевых навыков в старшей школе.

This study describes theoretical aspects of creative pedagogy, peculiarities of control, peculiarities of foreign language teaching in high school. The techniques used in creative pedagogy in the control of language and speech skills are considered. The control and measurement materials proposed in the educational and methodical complex "Spotlight 10" from the point of view of creative pedagogy are analysed. Methodological recommendations for the application of elements of creative pedagogy in the control of language and speech skills in high school are developed.