В данной работе представлено описание, анализ и систематизация лингвокогнитивных моделей семантической деривации британского и американского сленга. Работа представляет описание семантических изменений в 430 лексических единицах американского и британского сленга с выделением наиболее продуктивных семантических процессов, таких, как метафоризация и метонимизация.

This paper presents a description, analysis and systematization of linguocognitive models of semantic derivation of British and American slang. The paper presents a description of semantic changes in 430 lexical units of American and British slang, highlighting the most productive semantic processes, such as metaphorisation and metonymisation.

• ВВЕДЕНИЕ
• ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ДЕРИВАЦИИ В КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
  • 1.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «СЛЕНГ» В ЛИНГВИСТИКЕ
  • 1.2. ОСОБЕННОСТИ БРИТАНСКОГО И АМЕРИКАНСКОГО СЛЕНГА
  • 1.3. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ДЕРИВАЦИЯ В КОГНИТИВНОМ АСПЕКТЕ
  • 1.4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОГНИТИВНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
• ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I
• ГЛАВА II. ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ДЕРИВАЦИИ В БРИТАНСКОМ И АМЕРИКАНСКОМ СЛЕНГЕ
  • 2.1. ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛА ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 2.2. АНАЛИЗ ЛИНГВОКОГНИТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ БРИТАНСКОГО СЛЕНГА
    • 2.2.1. АНАЛИЗ ЛИНГВОКОГНИТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ БРИТАНСКОГО СЛЕНГА ПО СЛОВАРЯМ
    • 2.2.2. АНАЛИЗ КОГНИТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ БРИТАНСКОГО СЛЕНГА ПО СЕРИАЛУ “SEX EDUCATION”
  • 2.3. АНАЛИЗ ЛИНГВОКОГНИТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ АМЕРИКАНСКОГО СЛЕНГА
    • 2.3.1. АНАЛИЗ ЛИНГВОКОГНИТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ АМЕРИКАНСКОГО СЛЕНГА ПО СЛОВАРЯМ
    • 2.3.2. ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ АМЕРИКАНСКОГО СЛЕНГА ПО АМЕРИКАНСКОМУ СЕРИАЛУ “HOW I MET YOUR MOTHER”
  • 2.4. СОПОСТАВЛЕНИЕ ЛИНГВОКОГНИТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ БРИТАНСКОГО И АМЕРИКАНСКОГО СЛЕНГА
• ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК