Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Пономарева, Анастасия Денисовна. Современные методы и приёмы визуализации учебного материала в процессе обучения русскому языку и литературе в 6 классе средней общеобразовательной школы = Modern methods and techniques of visualization of educational material in the process of teaching Russian language and literature in the 6th grade of secondary school: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; литература» / А. Д. Пономарева; научный руководитель Т. А. Петрова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (4,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-990.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 10/14/2024

Subject: визуализация учебного материала; словесно-логическое мышление; русский язык; литература; visualization of educational material; verbal and logical thinking; Russian language; literature

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Цель – применение методов и приемов визуализации в процессе обучения школьников русскому языку и литературе и оценка их эффективности.

The purpose is to apply visualization methods and techniques in the process of teaching Russian language and literature to schoolchildren and evaluate their effectiveness.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
  • 1.1. ПОНЯТИЕ О НАГЛЯДНОСТИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА. МЕТОДЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ
  • 1.2. ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
  • 1.3. МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО–ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРИЕМОВ ВИЗУАЛИЗАЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
  • 2.1. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • 2.2. ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВЕСНО–ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОЧНЫХ ЗНАНИЙ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ МЕТОДОВ ВИЗУАЛИЗАЦИИ
  • 2.3. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Приложение 4
  • Приложение 5
  • Приложение 6

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics