Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Кириллова, Марина Владимировна. Формирование духовно-нравственных основ личности учащихся в процессе работы с текстом на уроках русского языка и литературы = Formation of the spiritual and moral foundations of the personality of students in the process of working with the text in the lessons of Russian language and literature: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; литература» / М. В. Кириллова; научный руководитель Т. А. Петрова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-940.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 14.10.2024 Тематика: литература; воспитание личности; уроки русского языка; педагогические условия; формирование личности; literature; personality education; Russian language lessons; pedagogical conditions; personality formation Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Актуальность исследования заключается в необходимости разработки эффективных методов и подходов к формированию духовно-нравственных основ личности учащегося в процессе работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Цель исследования: определить влияние педагогических условий духовно-нравственного воспитания школьников на уроках русского языка и литературы при работе с текстом.
The relevance of the research lies in the need to develop effective methods and approaches to the formation of the spiritual and moral foundations of a student's personality in the process of working with text in Russian language and literature lessons. The purpose of the study is to determine the influence of pedagogical conditions of spiritual and moral education of schoolchildren in Russian language and literature lessons when working with text.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ОСНОВ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ
- 1.1 СУЩНОСТЬ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
- 1.2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ОСНОВ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
- 1.3 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
- НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ЛИТЕРАТУРЫ
- ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ОСНОВ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ
- 2.1 ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА КОНСТАТИРУЮЩЕМ ЭТАПЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- 2.2 ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП
- 2.3 анализ сравнительных РЕЗУЛЬТАТов диагностики духовно-нравственных ценностей учащихся на КОНТРОЛЬНОм ЭТАПе
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2
- ПРИЛОЖЕНИЕ 3
- ПРИЛОЖЕНИЕ 4
- ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Статистика использования
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |