Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Аксарина, Наталья Леонидовна. Дидактические игры и упражнения как средство обучения счету детей среднего дошкольного возраста = Didactic games and exercises as a means of teaching numeracy to children of middle preschool age: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): дошкольное образование; дополнительное образование детей» / Н. Л. Аксарина; научный руководитель Ю. М. Гибадуллина; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-305.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 2/26/2025

Subject: игра; дидактическая игра; дидактические упражнения; обучение счету; дошкольники; game; didactic game; didactic exercises; learning to count; preschoolers

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Процесс обучения счету детей дошкольного возраста.

The process of teaching numeracy to preschool children.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ СЧЁТУ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВАМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ
    • 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей среднего дошкольного возраста
    • 1.2 Дидактические игры и упражнения в процессе обучения счёту детей среднего дошкольного возраста
    • 1.3 Методические основы развития счёта детей среднего дошкольного возраста посредствам дидактических игр и упражнений: опыт ДОП образования
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ СЧЁТУ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВАМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ
    • 2.1 Актуальный уровеньсформированности навыков счёта у детей среднего дошкольного возраста
    • 2.2 Реализация комплекса дидактических игр и упражнений направленных на обучение счёту детей среднего дошкольного возраста
    • 2.3 Проверка эффективности комплекса дидактических игр и упражнений детей среднего дошкольного возраста
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Приложение 1
  • Диагностический материал на основе методики Л.И. Ермолаевой

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics