| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Салиндер, Юлия Олеговна. Тьюторское сопровождение детей в условиях кочевых школ Крайнего Севера = Tutor support for children in nomadic schools in the Far North: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование: тьюторство» / Ю. О. Салиндер; научный руководитель И. И. Черкасова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2929.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 2/26/2025 Subject: Кочевая школа; тьюторское сопровождение; познавательный интерес; повышение интереса; Nomadic school; tutoring; cognitive interest; increased interest Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Влияние тьюторского сопровождения на повышение познавательного интереса и готовности дошкольников к школе в условиях кочевых школ Крайнего Севера.
The influence of tutor support on increasing the cognitive interest and readiness of preschoolers for school in the conditions of nomadic schools in the Far North.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |