| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Добрынина, Дарья Сергеевна. Использование творческих заданий при изучении истории и обществознания в 8 классе с целью формирования креативного мышления обучающихся = The use of creative tasks in the study of history and social studies in the 8th grade in order to develop students’ creative thinking: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): история; обществознание» / Д. С. Добрынина; научный руководитель И. В. Яркова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2762.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 2/26/2025 Subject: мышление; креативное мышления; задания; творческие задания; обучающиеся; thinking; creative thinking; tasks; creative tasks; students Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Творческие задания на уроках истории и обществознания как средство развития креативного мышления.
Creative tasks in history and social studies lessons as a means of developing creative thinking.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |