| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Доронина, Наталья Владимировна. Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования по сказке = Development of coherent speech of senior preschool children in the process of constructing a fairy tale: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): дошкольное образование; дошкольная логопедия» / Н. В. Доронина; научный руководитель Л. Х. Фаизова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2425.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 26.02.2025 Тематика: Связная речь; дошкольный возраст; сказка; конструирование; речь.; Coherent speech; preschool age; fairy tale; construction; speech. Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В работе проанализирована психолого-педагогическая литература, на основе анализа разработан комплекс занятий, направленный на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования по сказке.
The work analyzes psychological and pedagogical literature, and based on the analysis, a set of activities was developed aimed at developing coherent speech in older preschool children in the process of constructing a fairy tale.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |