Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Кугаевская, Дарья Андреевна. Применение цифровых образовательных ресурсов при изучении дисциплины "Менеджмент" как способ формирования предметных знаний и умений у студентов среднего профессионального образования = The use of digital educational resources in the study of the discipline "Management" as a way of forming subject knowledge and skills among students of secondary vocational education: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям): экономика и управление» / Д. А. Кугаевская; научный руководитель И. В. Яркова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2294.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 26.02.2025 Тематика: цифровые ресурсы; образовательные ресурсы; среднее профессиональное образование; цифровая платформа; предметные знания информационные технологии; digital resources; educational resources; secondary vocational education; digital platform; subject knowledge; information technology Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Данная работа посвящена актуальной проблеме применения цифровых образовательных ресурсов как способа формирования предметных знаний и умений у студентов среднего профессионального образования.
This work is devoted to the urgent problem of using digital educational resources as a way of forming subject knowledge and skills among students of secondary vocational education.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |