| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Ковалев, Тимофей Сергеевич. Развитие навыков говорения у учащихся 8-х классов в процессе обучения иностранному языку посредством использования аутентичных видеоматериалов = Development of speaking skills among 8th grade students in the process of learning a foreign language through the use of authentic video materials: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): иностранный язык (английский); иностранный язык (немецкий)» / Т. С. Ковалев; научный руководитель Е. Н. Морозова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2229.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 15.10.2024 Тематика: разговорные навыки; навыки говорения; аутентичные видеоматериалы; средняя общеобразовательная школа; conversational skills; speaking skills; authentic video materials; secondary school Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе обозначены методические задачи развития навыков говорения, выявлены психолого-педагогические обоснования освоения устной речи обучающимися 8-х классов. Проведен анализ отбора и критериев использования аутентичных видеоматериалов в учебном процессе. Был проведен эксперимент, подтверждающий эффективность использования аутентичных видеоматериалов для развития навыков говорения у учащихся 8-го класса средней общеобразовательной школы.
In this paper, the methodological aspects of developing speaking skills are discussed, as well as the psychological and pedagogical rationale for the development of oral communication among students in the eighth grade. The selection and criteria for using authentic video materials in educational settings are analyzed. An experiment has been conducted to demonstrate the effectiveness of utilizing authentic video materials for enhancing speaking skills among eighth-grade students in secondary schools.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |