| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Халикова, Оксана Фарвазовна. Организация игрового обучения на уроках физической культуры для повышения мотивации обучающихся = Organization of game training in physical education lessons to increase the motivation of students: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): физическая культура; менеджмент в физической культуре и спорте» / О. Ф. Халикова; научный руководитель З. И. Колычева; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2034.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 2/26/2025 Subject: Мотивация; игровое обучение; игры на уроке; физическая культура; начальная школа; организация; младшие школьники.; Motivation; game learning; games in the classroom; physical education; elementary school; organization; younger students. Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе описано, повышения мотивации младших школьников с помощью игрового обучения на уроках физической культуры.
This paper describes how to increase the motivation of younger schoolchildren through game learning in physical education lessons.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |