| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Усольцева, Евгения Васильевна. Логические игры и упражнения в развитии математических представлений у детей старшего дошкольного возраста = Logic games and exercises in the development of mathematical concepts in older preschool children: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): дошкольное образование; дополнительное образование детей» / Е. В. Усольцева; научный руководитель И. И. Черкасова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-1444.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 26.02.2025 Тематика: математика; математические представления; логические игры; логические упражнения; дошкольники; математическое развитие; mathematics; mathematical representations; logical games; logical exercises; preschoolers; mathematical development Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Математическое развитие играет большую роль в формировании общего восприятия мира у ребенка, помогает лучше усвоить математические понятия для того, чтобы в будущем уметь их грамотно применять, уметь структурировать элементы окружающей среды.
Mathematical development plays an important role in shaping a child's overall perception of the world, helps them better master mathematical concepts in order to be able to apply them competently in the future, and to be able to structure elements of the environment.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |