?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Апасова, Динара Нюрхалиевна. Аппликация как средство развития творческого воображения детей младшего дошкольного возраста = Application as a means of developing the creative imagination of preschool children: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): дошкольное образование; дополнительное образование детей» / Д. Н. Апасова; научный руководитель Г. В. Остякова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-1348.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 26.02.2025

Тематика: воображение; творческое воображение; аппликация; дополнительное образование; дошкольники; imagination; creative imagination; application; additional education; preschoolers

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Возможности использования аппликации как средства развития творческого воображения младших дошкольников.

The possibility of using applications as a means of developing the creative imagination of younger preschoolers.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЗАНЯТИЙ АППЛИКАЦИЕЙ
    • 1.1.Анализ психолого-педагогической литературы
    • Дети становятся более активными и самостоятельными. Они не просто копируют темы, которые заимствуют у старших детей или взрослых. Дошкольники их творчески перерабатывают, добавляют что-то от себя, а также ищут способы реализовать свои идеи.
    • 1.2.Особенности развития творческого воображения детей младшего дошкольного возраста
    • 1.3.Занятия аппликацией как средство развития творческого воображения детей младшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЗАНЯТИЙ АППЛИКАЦИЕЙ
    • 2.1. Констатирующая диагностика актуального уровня творческого воображения детей младшего дошкольного возраста
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика