?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Макеев, Артём Александрович. Особенности развития выносливости у детей среднего школьного возраста в рамках упражнений циклической направленности = Features of endurance development in children of middle school age within the framework of cyclic exercises: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: физкультурное образование» / А. А. Макеев; научный руководитель А. А. Ветренко; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Ишим, 2025. — 1 файл (2,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2025/vr25-2152.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 19.11.2025

Тематика: циклические упражнения; особенности развития; cyclic exercises; development features

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Цель исследование:разработать методику развития выносливости у детей среднего школьного возраста посредством упражнений циклической направленности, адаптированных к современным условиям школьного физического воспитания.

The purpose of the study: to develop a method for developing endurance in children of middle school age through cyclic exercises adapted to modern conditions of school physical education.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ УПРАЖНЕНИЙ ЦИКЛИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
  • 1.1. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 1.2. ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫНОСЛИВОСТИ, КАК ФИЗИЧЕСКОГО КАЧЕСТВА
  • 1.3. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ. РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНОЙ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ УПРАЖНЕНИЙ ЦИКЛИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
  • 2.1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 2.2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 2.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 2.4. РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНОЙ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ УПРАЖНЕНИЙ ЦИКЛИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
  • 2.5. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В НАЧАЛЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • 2.6. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • ВЫВОДЫ
  • ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика