В выпускной квалификационной работе рассматривается проблема формирования экологической культуры у старших дошкольников посредством квест технологии. Во введении обоснована актуальность данной темы, сформулирован методологический аппарат исследования. В первой главе проанализировано понятие «экологическая культура», раскрыты особенности и педагогические условия формирования экологической культуры детей дошкольного возраста посредством квест технологий. Во второй главе описана опытно-экспериментальная работа по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. В заключении ВКР обобщены результаты исследования. Список литературных источников включает 56 наименований.

The final qualifying work examines the problem of the formation of ecological culture among older preschoolers through quest technology. The introduction substantiates the relevance of this topic, and formulates the methodological apparatus of the study. In the first chapter, the concept of "ecological culture" is analyzed, the features and pedagogical conditions of the formation of ecological culture of preschool children through quest technologies are revealed. The second chapter describes the experimental work on the formation of the ecological culture of older preschool children. In conclusion, the WRC summarizes the results of the study. The list of literary sources includes 56 titles.