| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Зимина, Ирина Александровна. Развитие профессионального самоопределения старшеклассников посредством деловой игры = Development of professional self-determination of high school students through business play: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование: психология и социальная педагогика» / И. А. Зимина; научный руководитель Е. В. Воронина; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2024/vr24-1888.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2024/rev/vr24-1888-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 18.09.2024 Тематика: Самоопределение; профессиональное самоопределение; деловая игра; старшеклассник; развитие.; Self-determination; professional self-determination; business game; high school student; development. Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Тема бакалаврской работы посвящена проблеме развития профессионального самоопределения старшеклассников посредством деловой игры. Раскрыта сущность профессионального самоопределения; рассмотрены особенности развития профессионального самоопределения старшеклассников, описаны педагогические условия развития профессионального самоопределения старшеклассников посредством деловой игры, разработана деловая игра для развития профессионального самоопределения старшеклассников.
The topic of the bachelor's thesis is devoted to the problem of developing professional self-determination of high school students through a business game. The essence of professional self-determination is revealed; the features of the development of professional self-determination of high school students are considered, the pedagogical conditions for the development of professional self-determination of high school students through a business game are described, a business game for the development of professional self-determination of high school students is developed.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |