Настоящая дипломная работа посвящена исследованию эффективности применения обучающих компьютерных игр в формате визуальных новелл на уроках по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в 8-х классах. В современных условиях стремительного развития технологий использование традиционных методов преподавания часто оказывается недостаточно эффективным. В данной работе рассматривается потенциал обучающих игр, обладающих высокой интерактивностью и привлекательностью для учеников, как инструмента для более эффективного усвоения важных знаний в увлекательной форме.

This thesis is devoted to the study of the effectiveness of using educational computer games in the format of visual novels in lessons on the basics of life safety in 8th grades. In modern conditions of rapid technological development, the use of traditional teaching methods often proves to be insufficiently effective. This paper examines the potential of educational games with high interactivity and attractiveness for students as a tool for more effective assimilation of important knowledge in an exciting way.