| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Симахина, Юлия Андреевна. Структурно-функциональная модель формирования технологической компетентности детей старшего дошкольного возраста = Structural and functional model of the formation of technological competence of older preschool children: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / Ю. А. Симахина; научный руководитель И. А. Коробейникова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-983.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-983-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 27.12.2023 Тематика: формирование; технологическая компетентность; дети; старший дошкольный возраст; formation; technological competence; children; senior preschool age Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Выпускная квалификационная работа посвящена формированию технологической компетентности у детей старшего дошкольного возраста. Более подробно рассмотрено понятие "технологическая компетентность" с точки зрения различных авторов. Изучены особенности формирования технологической компетентности детей, а также разработана структурно-функциональная модель формирования технологической компетентности детей старшего дошкольного возраста.
The final qualifying work is devoted to the formation of technological competence in older preschool children. The concept of "technological competence" is considered in more detail from the point of view of various authors. The features of the formation of technological competence of children have been studied, and a structural and functional model of the formation of technological competence of older preschool children has been developed.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 4
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |