| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Симахина, Юлия Андреевна. Структурно-функциональная модель формирования технологической компетентности детей старшего дошкольного возраста = Structural and functional model of the formation of technological competence of older preschool children: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / Ю. А. Симахина; научный руководитель И. А. Коробейникова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-983.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-983-z.zip>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/27/2023 Subject: формирование; технологическая компетентность; дети; старший дошкольный возраст; formation; technological competence; children; senior preschool age Collections: Выпускные квалификационные работы Links: Приложение Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Выпускная квалификационная работа посвящена формированию технологической компетентности у детей старшего дошкольного возраста. Более подробно рассмотрено понятие "технологическая компетентность" с точки зрения различных авторов. Изучены особенности формирования технологической компетентности детей, а также разработана структурно-функциональная модель формирования технологической компетентности детей старшего дошкольного возраста.
The final qualifying work is devoted to the formation of technological competence in older preschool children. The concept of "technological competence" is considered in more detail from the point of view of various authors. The features of the formation of technological competence of children have been studied, and a structural and functional model of the formation of technological competence of older preschool children has been developed.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 4
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |