Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Тиссон, Алина Максимовна. Развитие дивергентного мышления обучающихся 7-9 классов в процессе знакомства со стереотипами английской культуры = The development of divergent thinking of students in grades 7-9 in the process of acquaintance with the stereotypes of English culture: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; иностранный язык (английский язык)» / А. М. Тиссон; научный руководитель Е. А. Юринова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-953.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 12/27/2023

Subject: дивергентное мышление; культурные стереотипы; эвристические методы; divergent thinking; cultural stereotypes; heuristic methods

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В данной работе описаны методы и приемы развития дивергентного мышления путем знакомства со стереотипами английской культуры. Представлено описание эффективных методов и приемов по развитию дивергентного мышления и их проверка опытно-экспериментальным путем.

This paper describes methods and techniques for the development of divergent thinking by getting acquainted with the stereotypes of English culture. The description of effective methods and techniques for the development of divergent thinking and their verification by experimental means is presented.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • 1.2. ВОЗМОЖНОСТИ КУЛЬТУРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ДИВЕРГЕНТНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  • 2.1. КОНСТАТИРУЮЩАЯ ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДИВЕРГЕНТНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССА
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics