Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Конев, Лев Иванович. Использование задач с техническим содержанием в курсе физики (на примере курса физики 9 класса) = Using problems with technical content in a physics course (using the example of a 9th grade physics course): выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): математика; физика» / Л. И. Конев; научный руководитель Е. В. Ермакова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-944.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 27.12.2023 Тематика: Задачи с техническим содержанием; Задачи с политехническим содержанием; Задачи с производственно-техническим содержанием; Tasks with technical content; Tasks with polytechnic content; Tasks with production and technical content Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Задачи с техническим содержанием имеют большие возможности для развития учащихся. В процессе решения задач происходит формирование у школьников приемов мыслительной деятельности; развитие научно-технического, логического и образного мышления; формирование и развитие исследовательских, творческих, познавательных, коммуникативных, рефлексивных, практических и др. умений; формирование мировоззрения; расширение кругозора учащихся.
Tasks with technical content have great opportunities for the development of students. In the process of solving problems, students develop methods of mental activity; the development of scientific and technical, logical and imaginative thinking; the formation and development of research, creative, cognitive, communicative, reflexive, practical, etc. skills; the formation of a worldview; the expansion of the horizons of students.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
Количество обращений: 1
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |